PLANO DE AULA

1.CONTEÚDO
Música: “Baião” de Luiz Gonzaga

2.OBJETIVOS
• Conhecer e comparar diferentes tipos de ritmos
• Pesquisar os ritmos citados no texto
• Sondar o estilo musical preferido entre os alunos e elaborar
com eles um painel dos mais votados
• Valorizar a cultura regional
• Respeitar as diferentes expressões musicais
• Produzir textos em verso e prosa
• Criar paródias.
• Conhecer o baião como dança
• Comparar textos, fazendo semelhanças e diferenças quanto as idéias e
a forma.
• Ler por prazer.
• Levá-lo a produzir textos nos quais ele se reconheça como autor.

3.ESTRATÉGIAS
3.1.Interpretação Textual
-Leitura do texto através da leiturização
-Debate interpretativo sobre:
a)O que é o ritmo baião?
b)Quais os outros ritmos presentes no texto?
-Uso do dicionário
3.2.Pesquisa sobre os ritmos musicais citados no texto e as regiões onde são mais freqüentes.
3.2.1. Apresentação dos resultados das pesquisas em plenário, ficando a escolha dos alunos a forma de realização do trabalho.
3.3.Produção Textual
*Transformar o texto em verso e em prosa
*Fazer uma paródia sobre outro ritmo musical presente em nossa região
com os demais ritmos.
3.4.Aspecto Gramaticais
-Tempos verbais, aspecto formal e informal da língua, concordância e regência.
-Conhecer o baião como dança
-Comparar textos, fazendo semelhanças e diferenças quanto as idéias e
a forma.
-Ler por prazer.
-Levá-lo a produzir textos nos quais ele se reconheça como autor.

4.AVALIAÇÃO
-Participação e interesse do aluno em classe.
-Acompanhamento dos resultados obtidos pelo aluno na resolução de exercícios.
-Execução de trabalhos e pesquisas.
-Desempenho e expressão oral nos diálogos e dramatização.
-Apresentação dos trabalhos em plenário.